Pages Menu
TwitterFacebook

Posted on May 18, 2013 in Carti specialitate

Jocul interactiv pentru copii cu autism

Jocul interactiv pentru copii cu autism

Autor: Diana Seach

Prefata: Tudor Mitasov

Un ghid complet pentru jocuri educative care ajuta la dezvoltarea comunicarii, adaptarii sociale si inteligentei.

Cartea poate fi achizitionata numai de catre participantii la curs.

Aceasta carte accesibila subliniaza importanta majora a jocului pentru dezvoltare si pentru psihic, in imbogatirea interactiunilor semnificative si in procesul de invatare al copiilor.

Diana Seach arata cu profesionalism cum jocul le permite copiilor cu autism urmatoarele:

  • sa exprime cunostintele lor despre lume si raporturile lor cu altii;
  • sa exploreze spontan modalitati de gandire atat despre ei insisi cat si despre obiectele pe care le intalnesc;
  • sa isi dezvolte abilitatile de comunicare si spiritul de camaraderie;
  • sa descopere modalitati incitante de a invata;
  • sa isi dezvolte imaginatia si creativitatea.

Capitolele abordeaza aceste teme prin focalizarea pe beneficiile educationale si terapeutice pentru copii atunci cand acestora li se ofera posibilitatea de a colabora in lumea jocului. pentru a intelege aceasta, cititorul este ajutat sa observe cum realizarea de interactiuni ludice poate duce la schimbari in intelegerea perceptuala si capacitatea de reactie emotionala.

Pentru cei care traiesc si lucreaza cu copii cu autism sau cu sindromul Asperger, Jocul interactiv pentru copii cu autism va fi un instrument nepretuit in implementarea strategiilor de aplicare a metodei jocului interactiv in institutii educationale, in medii de ingrijire si familii.

Diana Seach este consultant educational si familial specializat in joc interactiv si lector Psihologia Copilului Mic si in Nevoi Educationale Speciale la Universitatea din Chichester, Anglia.

Cuprins

  • Prefata limba romana – Mitasov Tudor
  • Capitolul 1. Valorizarea jocului
    • Rolul jocului in dezvoltare
    • Potentialul de joc
    • Invatarea prin joc
    • Natura terapeutica a jocului
    • Jocul senzorial
    • Jocul ca experienta repetitiva
    • Jocul social
    • Jocul imaginativ
    • Jucarii si activitati
  • Capitolul 2. Un model de joc interactiv
    • Constiinta de sine
    • Constientizarea existentei celorlalti
    • Empatia
    • Emotia
    • Limbaj comun
    • Motivatia
    • Comportamentul
    • Flexibilitatea
  • Capitolul 3. Stabilirea conexiunii
    • Nevoia de atingere
    • Zambetul
    • Intalnirea
    • Motivatia pentru participare
    • Disponibilitatea pentru experienta jocului
    • Stabilirea unei perioade precise
    • Folosirea spatiului de joaca
    • Experienta rezonantei
    • Explorare
    • Implicare
    • Elaborare
  • Capitolul 4. Permiterea comunicarii.
    • Jocul ca naratiune
    • Atentia
    • Comunicarea spontana
    • Imitarea
    • Contactul vizual
    • Intentia
    • Limbajul vorbit
    • Compania
  • Capitolul 5. Crearea semnificatiei
    • Originea experientei
    • Construirea de concepte
    • Senzatia de competenta
  • Capitolul 6. Dezvoltarea imaginatiei
    • Creativitatea
    • Jocul cu nisip
    • Jocul cu lut si plastilina
    • Povesti si povestiri
    • Desenul
    • Muzica si miscarea
    • Marionetele
    • Teatrul
  • Capitolul 7. Programul de zambete pentru familii
    • Atentia acordata familiei
    • Relatiile de atasament
    • Relatiile cu fratii
    • Sedintele cu familia
  • Capitolul 8. Jocul interactiv in scoli
    • Abordarea crricumului
    • Scolile speciale
    • Gradinita
    • Scolile de masa
    • Planificarea sedintelor de joc interactiv
    • Evaluarea
    • Proiectul scolar
    • Rezultate
    • Documentele scolii privind folosirea jocului
Read previous post:
Autismul Autor: Theo Peeters

Un adult cu autism a spus odata: “Voi sustineti ca noi nu suntem empatici, insa de fapt e chiar invers....

Close