Pages Menu
TwitterFacebook

Posted on Jan 17, 2018 in Social

Cum poate un loc de joacă să influențeze un copil cu autism?

Cum poate un loc de joacă să influențeze un copil cu autism?

Cum poate un loc de joacă să influențeze un copil cu autism?

Autismul este complex. Unii copii nu sunt verbali, în timp ce alții nu au nici o problemă de a vorbi. Copiii cu autism au un timp dificil de socializare și rareori interacționează cu succes cu alți copii în situații de joc liber fără prea multă muncă.
Acești copii pot avea, de asemenea, tulburare de procesare senzorială, care schimbă natură și puterea semnalelor senzoriale pe care le primesc. Ca rezultat, ei pot avea probleme cu echilibrul și înțelegerea corpului lor în spațiu.

Loc de joacă este locul perfect pentru a practica abilități: abilități sociale, echilibrare, modul în care corpul se rapoarteaza la spațiul din jurul acestuia și modul în care acesta reacționează la înălțime și viteză. Mulți copii cu autism participa la programe de terapie pentru a învăța să facă față acestor situațîi. Loc de joacă le oferă un loc distractiv pentru a practica ceea ce învață.
Spațiul de joacă poate fi un spațiu unde se înțelege mai bine capacitatea proprie de a reglementa contribuția și de a practica socializarea. Cu toate acestea, nu toate locurile de joacă sunt egale atunci când vine vorba de copiii cu autism.

Iată câteva lucruri pe care trebuie să le căutați într-un spațiu de joc de care va beneficia un copil cu autism: 

Perimetrul de izolare
Un părinte care știe că copilul lui este energic și aleargă mult, este puțîn probabil să-și ia copilul la un loc de joacă fără gard. S-a documentat că 80% dintre persoanele cu autism vor alerga la un moment dat. Intrările senzoriale devin prea mari și vor încerca să scape. Copiii pot deveni atât de concentrați în ceea ce fac, încât nu sunt conștienți de locul unde se află. Dacă terenul de joacă este aproape de trafic, pot există consecințe periculoase. Gruparea activităților
Un copil cu autism sau cu tulburare de procesare poate căuta sau evita stimularea. Ar trebui să li se ofere o alegere – esența controlului. Grupați împreună activitățile zgomotoase și activitățile liniștite într-un alt loc. Menținerea împreună a anumitor activități ajută la încurajarea socializării. Echipamentele care necesită lucrul în echipă, cum ar fi un balansoar, încurajează copiii să comunice cu cel puțin un alt individ. Zona liniștită
Creați o zonă liniștită pentru că copiii să-și recâștige controlul.Activități de echilibru
Un copil cu autism poate avea dificultăți în ceea ce privește echilibrul. Oferiți o gamă largă de activități de echilibru distractive, cu diferite înălțimi, lățimi și mișcari, care permit copiilor să experimenteze.Activități senzoriale
Includeți o varietate de experiențe senzoriale, inclusiv tactile, auditive, și activități precum leagănare sau activități de rotire. Alte activități, inclusiv alpinismul și săriturile, ajută un copil să determine unde este corpul său în spațiu.Linia de vizibilitate
Văzând ce se întâmplă, îi ajută pe copii la atenuarea anxietății și evaluarea opțiunilor de joc înainte de a se angaja. Echipamentele mari ar trebui plasate în spate sau într-o zonă de colț pentru a minimiza zonele care nu sunt vizibile. Dacă locul de joacă din apropiere nu oferă aceste caracteristici, cereți administrației locului de joacă să le ofere astfel încât toată lumea să se poată bucura de locul de joacă.

Read previous post:
De ce au teama de atingeri copii cu autism?

La nivel mondial, 1 din 68 de oameni  suferă de autism, conform celor mai noi studii date publicității recent în...

Close